Comunidades de aprendizaje y prácticas culturales
Exterioridades
Críticas Críticas Críticas Críticas Críticas

Esta web es la cara visible de un Proyecto de I+D enmarcado en el Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013-2016 titulado “La incorporación de las comunidades artísticas universitarias a las narraciones de la modernidad y del presente” (Referencia: HAR2015-64469-P) y se desarrolla entre 2016 y 2018. Este proyecto se sitúa en los bordes de las instituciones de aprendizaje culturales para examinar en sus propuestas las relaciones entre la normatividad que de ellas emanan y determinadas formas de resistencia que operan en un exterior nunca lo suficientemente delimitado. Para ello, el proyecto se concentra en aquellas prácticas culturales que establecen una resistencia crítica con cualquiera de las políticas normativas con que las instituciones de educación superior se relacionan con su exterioridad. Asumimos que se trata de un exterior difícil de delimitar que, más que un lugar, es un hacer que podría describirse de distintas maneras; prácticas extituyentes, resistencia crítica desde las grietas y los entresijos o acciones destituyentes.

 

Últimos casos de estudio